Modèles d'exercices
Exercices de base
basic/radio: Choix multiple avec une seule sélectionbasic/checkbox: Choix multiple avec plusieurs sélections (1)-
basic/checkbox_rw: Choix multiple avec plusieurs sélections (2) -
basic/textinput: Réponse textuelle basic/autoinput: Réponse textuelle avec suggestions-
basic/numinput: Réponse numérique -
basic/matchlist: Correspondances basic/sortlist: Liste à ordonnerbasic/filltext: Texte à compléterbasic/dropgroup: Etiquettes à placerbasic/seltext: Texte à sélectionner
Exercices composés
-
basic/multinput: Plusieurs champs de réponse -
quiz/AMC_TXT: Quiz au format AMC-TXT
Mathématiques
Champ de réponse mathématique
math/expr: Expressionmath/numeric: Numériquemath/frac: Fractionmath/complex: Nombre complexemath/poly: Polynômemath/set: Ensemble finimath/interval: Intervallemath/tuple: N-uplet-
math/chainineq: Encadrement -
math/input_eval: Evaluation personnalisée
Matrice
math/matrix: Matrice
Panneau graphique interactif (JSXGraph)
Chimie
- Structure d'une molécule (expérimental)
Informatique
Deux grandes stratégies de création d'exercice demandant la création de code:
- une stratégie utilisant un système de test (junit, doctest, ) du langage
- PLtest test de fonctions et scripts python3 en utilisant la syntaxe doctest.
- Java JUNIT Getter Java test utilisant la syntaxe junit.
- Une stratégie utilisant les fichiers entréee sortie d'un processus, cette stratégie demande que l'enseignant écrive une solution de l'exercice:
- std_progC pour les exercices de programmation standard en C (verison 07/2020)
- plsoluce
Divers
- Vrai ou faux? CheckBox QCM Choix multiples Associations / Matching basic
- Compléter les gab CheckBox QCM Choix multiples Matching list
Le format GIFT est un format développé initialement dans la communuaté Moodle.
- Choix multiple Choix multiple avec plusieurs bonnes réponses Vrai-faux
- Questions à réponse numérique Composition / Question ouverte
Langues
Une présentation visible sous platon (format markdown).
-
Test my py Tester voter code python directement sous PLATON.